Pourquoi faire de la philosophie avec les enfants ?
Et comment est-ce possible ?
Quel est l’âge pour commencer à philosopher ?
Les enfants peuvent-ils vraiment philosopher dès l’école maternelle ?
Ont-ils une philosophie différente de celle des adultes ?
Doivent-ils philosopher à partir de textes, et si oui à partir de quels textes ? à partir des bandes dessinées, de la littérature de jeunesse, des textes philosophiques ?
Quel est alors le rôle de l’enseignant, de l’animatrice ou de l’animateur ?
Telles sont, parmi d’autres, les questions que pourra aborder Edwige Chirouter, philosophe, professeure des universités en philosophie de l’éducation, titulaire de la Chaire UNESCO de philosophie avec les enfants, en discussion avec Rémy David, enseignant de philosophie, directeur de programme au Collège international de philosophie et spécialiste de l’enseignement de la philosophie.
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